8:10:45
كربلاء: الأرض التي سكنت قلوب الأنبياء قبل أن تسكنها نسائم الشهادة مركز كربلاء يحتفي بعودة مديره... القريشي يستأنف عمله وسط ترحيب حار موسوعة كربلاء تُعيد قراءة التاريخ... مدينة سيد الشهداء بين قداسة المكان ودقة الرواية أنهار الحياة في كربلاء... رحلة الماء بين الحسينية وبني حسن الحسين بقلم مستشرق بريطاني: هو ثائرٌ لم يطلب ملكاً بل عدلاً الاعتبار و الاتعاظ بالقرون الماضية و الأمم السابقة ... محمد جواد الدمستاني من بيت الحكمة إلى مكتبة مركز كربلاء... قاموس يُترجم لغة الآثار بين النص والميدان... كيف أعاد "البالغون الفتح" رسم خريطة شهداء الطف؟ بعيون كربلائية - شارع ابن الحمزة في كربلاء المقدسة "مسند أبان بن تغلب الكوفي"... موسوعة حديثية فريدة يصدرها مركز كربلاء للدراسات والبحوث المرقدان الشريفان... محركا الاقتصاد الكربلائي عبر العصور كربلاء مدرسة العلماء... الشيخ الخازن أنموذج الفقيه الأديب المحقق من كربلاء إلى الكوفة، والخازر، فعين الوردة... حكاية السيوف التي انتقمت لدم الحسين "عليه السلام" تهنئة  استمرار الدورة الفقهية في مركز كربلاء للدراسات والبحوث من النواويس إلى الحائر... رحلة الأرض التي احتضنت الإمامة والشهادة اهل البيت عليهم السلام: منزلتهم و مبادئهم هلاك الاستبداد و نجاة التشاور ... محمد جواد الدمستاني موقف شهداء الطفّ... حين ارتفعت قيم الكرامة فوق رايات النفاق في مكتبة مركز كربلاء... المرجع الأهم للنجاح في إختبار التوفل الدولي
اخبار عامة / الاخبار
02:42 AM | 2019-02-14 1065
جانب من تشيع الشهيد زكي غنام
تحميل الصورة

إضاءات في تزكية النفس

إنَ أهم ما يُلزم على الإنسان في هذه الحياة بعد العلم بحقيقتها وآفاقها وغاياتها من خلال الإيمان بالله سبحانه ورسله الى خلقه والدار الآخرة هو توعيته لنفسه وتزكيته إياها، بتحليتها بالفضائل وتنقيتها من الرذائل، حتى يتمثل علمه في عمله واعتقاده في سلوكه، فيكون نوراً يستضيء به في هذه الحياة ويسير بين يديه وبإيمانه في يوم القيامة.

النظام العام للحكمة (معادلة درجة الإدراك والمدُرك ومقدار المؤونة)

الحكمة (3): أن للإدراك- الذي هو أحد أركان المعادلة الثلاثية- مراتب يكون لكلَّ تأثيره بحسب مرتبته:

  1. فالعلم الجازم يوجب ترتب تمام القيمة المناسبة للشيء المدرك والاهتمام به، لأنه أعلى مراتب الإدراك، فلا إدراك فوق العلم الجازم، فمن علم بشيء اقتضى أن يكون على يقين به حتى كأنه يعيشه ويراه، ولا يكون كالجاهل به أو المحتمل إياه، ومن نزل بالعلم عن قيمته كان بعيداً عن الحكمة بنسبة ما سلبه منها.
  2. ويلي العلم الاحتمال العالي جداً بحيث يكون ما يقابله ضئيلاً مثل واحد في المائة أو الألف، فإن هذا الاحتمال ينزل منزلة العلم في غالب الموارد، لأنه يورث في النفس الإنسانية بحسب خلقتها سكينة وطمأنينة، ومن ثم يعبر عنه بالاطمئنان، ومن تأمل أمور الحياة المادية وجد أن كثيراً من المعلومات التي يعتمدها الإنسان لا تبلغ حدَّ الجزم، وجلّ ما يعدّ مجزوماً به مما يحتمل الخلاف احتمالاً ضئيلاً، ولكن يطلق عليه العلم تنزيلاً له بمنزلته أو بناءً على عموم معناه، لأنه بمثابته غالباً.

لكن على الرّغم من ذلك فإن وجود الاحتمال المخالف في مورد الاطمئنان ولو كان ضئيلاً يؤثر في بعض المعلومات بحيث ينبغي اعتباره لدى العقلاء، لأنك كلما نقصت من مرتبة الاحتمال وزدتَ في درجة المحتمل بما يناسبها

عاد الاحتمال فاعلاً له محالة، فالاحتمالات الضئيلة جداً التي لا يعتنى بها في عامة الأمور حتى في مورد احتمال تعرض الإنسان للقتل قد يعتنى بها فيما لو فرض أمر في غاية الخطورة مثل وجود قنبلة نووية يحتمل انفجارها،

فترى أنه يعتنى بالاحتمال الضئيل فيها وإن كان واحداً في الألف أو دون ذلك.

............................................................

المصدر: أصول تزكية النفس وتوعيتها، محمد باقر السيستاني، ج1، ص32- 33.

 

Facebook Facebook Twitter Whatsapp