8:10:45
وفد من المركز يحضر فعاليات المهرجان السنوي الثالث بمناسبة اليوم العالمي للكتاب في جامعة الزهراء للبنات مدير الشرطة المجتمعية في محافظة كربلاء يستقبل وفد المركز وفد من وزارة الثقافة في ضيافة المركز (كيف تصلي؟) إصدار جديد عن مركز كربلاء باللغة الألمانية عميد المعهد التقني في محافظة كربلاء المقدسة بضيافة المركز استمرار الدورة الفقهية في مركز كربلاء للدراسات والبحوث الندوة الالكترونية الموسومة "الإمام الصادق (عليه السلام) وارث النبوة والكتاب" وفد من المركز يحضر فعاليات الأسبوع العلمي والثقافي الثامن عشر في جامعة أهل البيت (عليهم السلام) تزامناً مع أسبوع المرور.. المركز يدعو للالتزام بالأنظمة وإجراءات السلامة العامة المركز يقيم مجلس عزاء بذكرى استشهاد الإمام الصادق (عليه السلام) المركز يقيم ندوة إلكترونية عن ذكرى استشهاد الإمام الصادق (عليه السلام) كلية الفقه في جامعة الكوفة تستقبل وفد المركز تعزية ... استشهاد الامام جعفر الصادق (عليه السلام) دعوة حضور ندوة الكترونية جانب من الحوار الذي أجرته وكالة كربلاء الدولية مع الأستاذ الدكتور حسن الكريطي استمرار الدورة الفقهية في مركز كربلاء للدراسات والبحوث مقتل الإمام الحسين (عليه السلام) باللغة الألمانية.. إصدار جديد لمركز كربلاء للدراسات والبحوث رئيس المجلس الإسلامي الجعفري الأعلى في سوريا يزور المركز بالتعاون مع الجامعة المستنصرية.. المركز يقيم ندوة عن أبعاد الزيارة الأربعينية المركز يعقد اجتماعاً تحضيرياً للملتقى التاريخي لمدينة كربلاء
اخبار عامة / الاخبار
10:42 AM | 2019-02-14 809
جانب من تشيع الشهيد زكي غنام
تحميل الصورة

إضاءات في تزكية النفس

إنَ أهم ما يُلزم على الإنسان في هذه الحياة بعد العلم بحقيقتها وآفاقها وغاياتها من خلال الإيمان بالله سبحانه ورسله الى خلقه والدار الآخرة هو توعيته لنفسه وتزكيته إياها، بتحليتها بالفضائل وتنقيتها من الرذائل، حتى يتمثل علمه في عمله واعتقاده في سلوكه، فيكون نوراً يستضيء به في هذه الحياة ويسير بين يديه وبإيمانه في يوم القيامة.

النظام العام للحكمة (معادلة درجة الإدراك والمدُرك ومقدار المؤونة)

الحكمة (3): أن للإدراك- الذي هو أحد أركان المعادلة الثلاثية- مراتب يكون لكلَّ تأثيره بحسب مرتبته:

  1. فالعلم الجازم يوجب ترتب تمام القيمة المناسبة للشيء المدرك والاهتمام به، لأنه أعلى مراتب الإدراك، فلا إدراك فوق العلم الجازم، فمن علم بشيء اقتضى أن يكون على يقين به حتى كأنه يعيشه ويراه، ولا يكون كالجاهل به أو المحتمل إياه، ومن نزل بالعلم عن قيمته كان بعيداً عن الحكمة بنسبة ما سلبه منها.
  2. ويلي العلم الاحتمال العالي جداً بحيث يكون ما يقابله ضئيلاً مثل واحد في المائة أو الألف، فإن هذا الاحتمال ينزل منزلة العلم في غالب الموارد، لأنه يورث في النفس الإنسانية بحسب خلقتها سكينة وطمأنينة، ومن ثم يعبر عنه بالاطمئنان، ومن تأمل أمور الحياة المادية وجد أن كثيراً من المعلومات التي يعتمدها الإنسان لا تبلغ حدَّ الجزم، وجلّ ما يعدّ مجزوماً به مما يحتمل الخلاف احتمالاً ضئيلاً، ولكن يطلق عليه العلم تنزيلاً له بمنزلته أو بناءً على عموم معناه، لأنه بمثابته غالباً.

لكن على الرّغم من ذلك فإن وجود الاحتمال المخالف في مورد الاطمئنان ولو كان ضئيلاً يؤثر في بعض المعلومات بحيث ينبغي اعتباره لدى العقلاء، لأنك كلما نقصت من مرتبة الاحتمال وزدتَ في درجة المحتمل بما يناسبها

عاد الاحتمال فاعلاً له محالة، فالاحتمالات الضئيلة جداً التي لا يعتنى بها في عامة الأمور حتى في مورد احتمال تعرض الإنسان للقتل قد يعتنى بها فيما لو فرض أمر في غاية الخطورة مثل وجود قنبلة نووية يحتمل انفجارها،

فترى أنه يعتنى بالاحتمال الضئيل فيها وإن كان واحداً في الألف أو دون ذلك.

............................................................

المصدر: أصول تزكية النفس وتوعيتها، محمد باقر السيستاني، ج1، ص32- 33.

 

Facebook Facebook Twitter Messenger Messenger WhatsApp Telegram Viber Email
مواضيع ذات صلة
2016-12-05 2655
تهنئة خاصة
2016-12-05 2655
2017-01-01 2277
ترقية علمية
2017-01-01 2277
2017-01-02 2383
ترقية علمية
2017-01-02 2383